卫生职称药师“药学（士）”考试共四科，每科时长1.5h，考试题型为单选题，机考随机出题（人机对话），关于卫生职称药师考试的介绍可查看：一表看懂：卫生职称药师和执业药师的区别什么？
为帮助考生随时随地学习知识要点，润德教育为广大药考考生精心准备了每日考前速记，一定要认真学习并做好笔记哦~
一、基础知识
1、下丘脑视上核和室旁核神经元合成释放血管升压素（抗利尿激素，ADH）。排尿反射是在高级中枢控制下的脊髓反射。
2、《中国药典》英文缩写(ChP），2015年版药典首次将附录整合成通则，与药用辅料单独成卷作为四部；我国现行药典是2020年版，正确表达为《中国药典》2020年版。
3、氢氯噻嗪含磺酰基显弱酸性，在氢氧化钠溶液中，加热迅速水解，水解产物具有游离的芳伯氨基，可产生重氮化-偶合反应。
4、噻唑烷二酮类口服降糖药：为胰岛素增敏剂，主要药物有吡格列酮和罗格列酮等。
5、胃酸的作用：①激活胃蛋白酶原，并为胃蛋白酶发挥作用提供适宜的酸性环境（最适pH为2～3）；②杀菌作用；③使蛋白质变性，易于被消化；④促进胰液、小肠液和胆汁分泌；⑤促进钙和铁的吸收。
二、相关专业知识
1、国家基本药物的遴选原则：防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重、基本保障、临床首选和基层能够配备。
2、药事管理与药物治疗学委员会（组）：①二级以上医院应设立药事管理与药物治疗学委员会，其他医疗机构应成立药事管理与药物治疗学组。②医疗机构负责人任主任委员，药学和医务部门负责人任副主任委员。
3、注射剂pH的调节是为了满足机体适应性和增加药液的稳定性，允许pH范围在4.0～9.0。
4、缓、控释制剂的释药原理包括溶出原理、扩散原理、溶蚀与扩散相结合的原理、渗透压原理和离子交换作用。
5、在药剂学中使用辅料的目的：①有利于制剂形态的形成；②使制备过程顺利进行；③提高药物的稳定性；④调节有效成分的作用部位、作用时间或满足生理需求。
三、专业知识
1、副作用是药物在治疗量时出现的与治疗目的无关的不适反应，其产生的原因是由于药物的选择性低。
2、属于胆碱酯酶抑制剂的抗老年痴呆药有他克林、多奈哌齐、利斯的明、加兰他敏、石杉碱甲。
3、药物的吸收、分布、排泄过程以部位的改变为主，统称为转运；代谢与排泄过程反映原型药物从循环中的消失，合称为消除；分布、代谢和排泄过程主要表现出机体对药物的作用，统称为处置。
4、可的松和泼尼松为前药，需在肝内分别转化为氢化可的松和泼尼松龙才有活性，严重肝功能不全者宜选择氢化可的松或泼尼松龙。
5、属于促凝血药的有维生素K、氨甲苯酸、氨甲环酸；属于抗凝血药的有肝素、华法林、双香豆素、枸橼酸钠；属于纤维蛋白溶解药（溶栓药）的有链激酶、尿激酶；属于抗血小板药的有阿司匹林、双嘧达莫、噻氯匹定。
四、专业实践能力
1、α-葡糖苷酶抑制剂有阿卡波糖、伏格列波糖、米格列醇等，主要用于降低餐后高血糖。
2、抗感染治疗是肺炎治疗的最主要的环节，重症肺炎首选广谱强力抗生素。
3、支气管哮喘急性发作宜首选雾化吸入短效β2受体激动剂如沙丁胺醇、特布他林，亦可同时加入异丙托溴铵进行雾化吸入。
4、老年人用药的一般原则包括：①药物的选择（不宜超过3～4种）；②剂量的选择（剂量个体化，采用成年人的1/2～2/3或3/4的剂量）；③给药方法的选择（尽量简化治疗方案）。
5、胆碱酯酶抑制药用于阿尔茨海默病（AD）的治疗，尤其是轻、中度AD的治疗，可改善认知功能。
特别注意：2021年卫生职称考试（包括药士、初级药师、主管药师）都是采用人机对话系统形式考试。很多考生都是第一次接触，以为人机考试跟笔试操作一样？其实并不是！
人机考试与笔试最大的区别就是：人机考试中不同题型之间操作不可逆！那么，人机考试具体到底是怎么操作的，有哪些注意事项呢？请查看：考前必看：卫生职称考试人机对话系统操作流程
